|
Приветствую!
Эту статью я решил написать для тех, кто уже начал работать над вторым сюжетом фильма «Люси». К сожалению, многие не уделяют должного внимания кликабельным ссылкам, которые им встречаются в дополнительном тексте, который я представляю вместе с видео сюжетом. А ведь эти ссылки являются основным инструментом моего метода.
Вот, например, текст начинается с глагола imaginer в повелительном наклонении imaginons – 'представим', или как я перевёл 'давайте представим', после чего должно быть употреблено условное наклонение, так как у нас уже есть условие действия. Поэтому дальше следуют два глагола ressembler – 'быть похожим' и permettre – 'разрешать' в условном наклонении настоящего времени. А в ссылке я вам подсказываю, что все глаголы в условном наклонении имеют окончания: -rais, -rais, -rait, -rions, -riez, -raient. Значит в будущем, встретив такое окончание глагола, вы сразу поймёте, что перед вами Conditionnel Présent. Дальше в тексте есть объяснение и Conditionnel Passé, когда Люси сбрасывает с операционного стола больного, говоря о том, что его всё равно нельзя было бы спасти: Vous n’auriez pas puуп2 le sauver de toute façon. То есть мы видим условие, которое не могло бы быть выполнено в прошлом. Таким образом, по конкретному тексту вы сможете понять 'все прелести' французских времён.
Допустим, что вы помните статью 'роль' и слово contrôler вам понятно, но если вы снова пробежите статью 'роль', то вы 'зацепите' и другую полезную для вас информацию, что роль и руль однокоренные слова и в будущем знание глагола rouler вам тоже пригодится.
Открывая каждую новую ссылку, вы получаете информацию не только по каждому отдельному слову или предложению, но также пополняете и другие нужные знания французского языка, в чём и заключается динамика моего метода.
Для тех, кто ещё не начал просмотр сюжета Люси 2, вот ссылка:
Читать статью
Удачных занятий!
|
